Ο προσωπικός σας προπονητής ΟΛΑ ΓΙΑ ΣΑΣ
Πολλές φορές η ομάδα έχει τον ίδιο στόχο αλλά όχι τα ίδια φυσικά χαρακτηριστικά για τα οποία κινδυνεύετε να κάνετε λάθος εκπαίδευση
Γιατί συμβαίνει αυτό;
1) Επειδή όταν εργάζεστε σε μια ομάδα δεν μπορείτε να βοηθήσετε όλους με τον ίδιο τρόπο, προφανώς επειδή ο προπονητής σε αυτή την περίπτωση θα πρέπει να έχει χίλια μάτια για να μπορεί να ελέγχει τον καθένα.
2) Πολλές φορές η ομάδα έχει τον ίδιο στόχο αλλά όχι τα ίδια φυσικά χαρακτηριστικά για τα οποία διατρέχουμε τον κίνδυνο να κάνουμε ένα λάθος στην εκπαίδευση
τη νοοτροπία μας - ΜΟΝΟ ΕΝΑΣ ΕΝΑΣ, επειδή θέλουμε να είσαι μοναδικός σε ό, τι κάνεις και είναι.
Γιατί κάνουμε όλα αυτά;
Θέλουμε να μας πείτε για τη δημιουργία μιας ιστορίας επιτυχίας μαζί μας. Δεν έχουμε ποτέ σκεφτεί ποτέ να αναδύσουμε τους εαυτούς μας ως σημαντικούς αριθμούς στο έργο μας αλλά μάλλον εσείς ως πρωταγωνιστές της ιστορίας μας. Θέλουμε να αλλάξουμε τον τρόπο με τον οποίο σκεφτόμαστε την προσωπική εκπαίδευση στην Κατάνια, όπου μέχρι τώρα ο επικεφαλής του εκπαιδευτή επικράτησε στον μαθητή. Αντίθετα, σκεφτόμαστε κάτι άλλο, ότι ο σπουδαστής βρίσκεται στο επίκεντρο του σύμπαντος μας και ότι δεν πιστεύουμε τουλάχιστον ότι θα εξουσιάσουμε την εικόνα του με τη δική μας.
Γιατί συμβαίνει αυτό;
1) Επειδή όταν εργάζεστε σε μια ομάδα δεν μπορείτε να βοηθήσετε όλους με τον ίδιο τρόπο, προφανώς επειδή ο προπονητής σε αυτή την περίπτωση θα πρέπει να έχει χίλια μάτια για να μπορεί να ελέγχει τον καθένα.
2) Πολλές φορές η ομάδα έχει τον ίδιο στόχο αλλά όχι τα ίδια φυσικά χαρακτηριστικά για τα οποία διατρέχουμε τον κίνδυνο να κάνουμε ένα λάθος στην εκπαίδευση
τη νοοτροπία μας - ΜΟΝΟ ΕΝΑΣ ΕΝΑΣ, επειδή θέλουμε να είσαι μοναδικός σε ό, τι κάνεις και είναι.
Γιατί κάνουμε όλα αυτά;
Θέλουμε να μας πείτε για τη δημιουργία μιας ιστορίας επιτυχίας μαζί μας. Δεν έχουμε ποτέ σκεφτεί ποτέ να αναδύσουμε τους εαυτούς μας ως σημαντικούς αριθμούς στο έργο μας αλλά μάλλον εσείς ως πρωταγωνιστές της ιστορίας μας. Θέλουμε να αλλάξουμε τον τρόπο με τον οποίο σκεφτόμαστε την προσωπική εκπαίδευση στην Κατάνια, όπου μέχρι τώρα ο επικεφαλής του εκπαιδευτή επικράτησε στον μαθητή. Αντίθετα, σκεφτόμαστε κάτι άλλο, ότι ο σπουδαστής βρίσκεται στο επίκεντρο του σύμπαντος μας και ότι δεν πιστεύουμε τουλάχιστον ότι θα εξουσιάσουμε την εικόνα του με τη δική μας.
